一名牛津学子的入校前准备——W同学Visionary之旅的学生代表发言
  • 2021-09-15
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以下文字为W同学亲笔


各位领导、导师、同学们,大家好。我是Visionary 2021:工程项目组的W同学,来自培诺天津中心,今年九月份将会前往牛津大学学习工程科学,很荣幸可以作为学生代表发言。这三周以来,我们在培诺青岛中心学习、生活、做项目,收获颇丰。


在本次visionary的前两周中,我们学习了许多与自己专业相关的大学课程。导师们的全英文授课帮助我们提前熟悉了大学的英语教学环境,让我们对即将面临的大学课程有了一个直观的认识和充分的心理准备,不至于开学后面临大学讲师英文授课时不知所措。


内容方面,大学先修课很好地提高了我们的知识储备,也让我们对大学的课程难度有了一个相对直观的了解。科目的设置也很好的照顾到了所有小组,让大家都可以学到与自己专业匹配的课程。


我相信我们在先修课中学到的知识,能够让我们更加从容的面对即将到来的大学生活。即使是对于今年申请大学的同学们来说,这些知识也可以成为用于大学申请的PS(个人陈述)里很好的素材,并且让大家在面试时更加得心应手。


我们在课程中的丰富收获离不开任课导师们的辛苦付出。每天上课,导师们总是会提前抵达教室做好课程准备。精心准备的课件不仅可以让同学们提前预习,更方便了同学们课后复习上课学到的知识,大大提高了学习效率。


课堂中,原本晦涩难懂的知识被导师们用生动形象的方式清晰地传授给了同学们,提高了大家的课堂体验。导师们也十分乐于解答同学们在学习中遇到的问题,所有同学的问题都能得到完美的解答。许多导师都给我们留下了深刻的印象。


韩沛哲老师不仅解答了我许多关于Particle and Nuclear Physics(粒子物理与核物理)的学术性问题,还与我们分享了许多在英国学习生活宝贵经验,比如出行方式、学习技巧,以及一些关于住宿和饮食的注意事项。这些经验让我们对即将到来的英国学习生活有了更多的了解。


王旭老师和董可欣老师也毫不吝啬的拿出自己的空闲时间来为大家解答疑惑。其他导师都有着自己的特色并且和同学们打成一片。


在本次visionary中,每个小组都完成相应的project(实践项目)。这些项目使我们可以把平常课本里学习到的理论性知识投入到实践当中。为了完成此次project,各个小组都学习了许多新的知识,比如物理组的量子加密和工程组的控制论。


虽然前期全英文的资料查询和概念理解十分困难,但是各个小组最终都成功完成了调查研究并写出report(学术报告)。而且这种大规模的文献查询也显著提高了大家的英语阅读水平和文献筛查能力。项目还锻炼了同学们的团队协作能力,让我们可以更快地适应大学中的小组讨论以及小组研究项目。最后的presentation(成果展示)也让我们获得了演讲方面的宝贵经验。


除此之外,小组项目还为我们提供许多实用性经验。比如,如何使用论文编辑网站overleaf来基于Latex语言编辑专业论文,如何进行学术写作。这些实用性的技巧对我们未来的学习和论文写作有着极大的帮助。


作为工程组的一员,在这次小组项目中,我学到了许多关于控制论中,负反馈系统的知识,掌握了基础的MATLAB编程方式。这为我在日后的学习和研究打下了坚实的基础,提供了宝贵的经验。


这次project让我对工程这门学科有了一个更深刻的认识。在硬件结构的搭建中,我们发现资料中所给出的核心部件的建模并不能很好的达成其设计的目的,最终我们通过尝试了许多不同的构型才达到了预期的结果。这让我明白了有时不能一味地相信书本与资料,而是应该根据实际情况和自己的实践进行改进。


在系统调试阶段中,我们发现一个传感器无法正常运作,但是我们仍花费了许多时间使用软件编程对其进行人工校准,尝试无果后,我们只得启用了一个新的传感器重新设计了硬件结构和运行程序,导致项目出现了重大延误。虽然我们在更新了整体设计后成功跑出了想要的结果,但这次延误让我深刻地体会到了备用设计的重要意义,也让我明白了决策时不能犹豫不决的道理。


这次小组项目还让我更深刻地理解了工程学中,理论与实践的差距。在系统最终的调试中,我们发现系统运行时的震动过于剧烈,对传感器影响过大,导致系统无法正常运行,我们之得修改系统参数,扩大量程来让系统正常工作。


导师们也为小组项目的成功付出了巨大的努力。项目前期,导师们为我们讲解了许多仅凭我们自己无法理解的资料和文献。项目中期,导师也就我们遇到的困难和我们进行了讨论,为我们提供了许多新的思路,解决了中途遇到的困难。项目后期,导师还协助我们按照IEEE(国际电子电气工程师学会)系列期刊的格式对Interim report(中期报告)进行了修改,让文章更加严谨、流畅。


在工程组的项目中,王旭老师和顾吉特老师为我们提供了许多方面的建议与帮助,协助我们克服了项目中面临的许多困难,对整个项目起到了莫大的推动作用。王老师还为我们讲解了负反馈系统基本工作原理,让我们的项目进行的更加流畅。


今年九月份我们就要前往英国,迈进大学的门槛了,在此,我想对同学们提两点希望。


一是要乐观地对待人生,永远保持青春的活力。人生犹如一列火车,有时会穿行在平坦的原野,有时又得爬坡或在隧道中穿行,但不管怎样,我们心中总应该是光明的、坦然的,正如杰出的政治家卢森堡所说的:“不论我到哪儿,只要我活着,天空、云彩和生命的美会跟我同在。”你们正处在一个伟大的改革时代,对于新世纪的青年来说,你们没有理由不对生活和未来充满自信。


第二是希望同学们在人生的道路上不断地追求和奋斗。世界上没有比人更高的山峰!爱拼才会赢。不要用“平平淡淡总是真”这样的话来冲淡自己的奋斗信念,这种所谓的“平淡”、“平凡”,说到底,不过是平庸的代名词。在学习和事业上,需要你们有不断进取的精神。


最后,再次感谢导师们的悉心指导,希望我们之后依然可以保持联络,分享学习与生活中的趣事,为培诺教育的未来发展贡献一份力量。同时,祝愿培诺教育繁荣昌盛,为祖国培养更多优秀人才,也祝各位同学前程似锦。

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