打破“神话”——真实成长轨迹

很多人都惊叹于他从小取得的成绩，跟很多孩子一样，他涉猎了大量的兴趣爱好，钢琴十级、架子鼓八级，4小时速成吉他和贝斯；

同时，又广泛学习球类、棋类、游泳等运动，几乎都达到了一定标准后，将爱好变为特长为止；

他的自驱力来自于哪？峻豪坦言“小时候哪有自驱力？都是我妈的自驱力。”

妈妈不仅有一张细化到分钟的时间规划表，还将短期计划和长期计划都列入其中，与峻豪商量着逐步推进。

他们坚定地不放弃国内初中课程，同步在周末利用半天时间学习国际课程，与培诺的教育理念和规划路径深度统一。

除了兴趣爱好，峻豪8岁起理财，用收益每年捐建一所“林卓图书馆”，如今已经坚持了近十年。

在众多爱好中，他锁定深爱的物理方向作为专业追求，初中时就完成发明专利、在知名物理期刊发表论文，并最终在培诺王老师的建议下选择了剑桥大学的自然科学方向，作为自己冲刺的梦校！

他以4年的时间跑完了别人8年的升学路，靠的是严格的时间规划与适合的赛道选择。

网友热议：藏在转发里的真实想法

进入剑桥的三个关键词

极致热爱 

峻豪对物理的痴迷让他主动深入研究，甚至把课本知识‘多想一步’，这是内驱力的核心。

科学规划

从“被规划”到主动规划，峻豪从不盲目刷题，而是通过时间管理手账记录成果、定期做‘能力审计’，明确优势和目标调整。

伯乐引路

同样是剑桥毕业的学科老师，为他每周半天的“业余时间”匹配了最合理的课程和竞赛规划；

经验丰富的升学指导老师，结合他的优势和年龄，建议他从“牛津物理”转向“剑桥自然科学”，精准匹配剑桥对“天赋型少年”的偏好，让15岁入学从“不可能”变成“顺理成章”。

国内+国际双轨规划——升学智慧

双轨制是 “优势互补”，非 “二选一”。李峻豪打好国内数理基础，同时业余学A-Level课程，国内扎实理科功底助他轻松拿下A-Level A*，实现 “1+1>2”，适合目标明确、想保留升学灵活性的家庭。正如李峻豪所说“我比较习惯于给自己留‘退路’，而业余制学习正好满足我的诉求，而且国内外课程转换的时候有时候会有难度，但更多的是融合互补。”

15岁剑桥少年刷屏的背后，藏着妈妈的智慧和规划的意义

15岁上剑桥的核心是“热爱+规划+伯乐”

双轨制关键是“优势互补+精准定位”

知名大学并非遥不可及

找对方法与方向很重要

打破天赋神话，每个孩子都有自己的节奏

找到适合轨道才能绽放光彩