D同学 | 2020年被牛津预录取的青岛籍学子,仅此一位!
  • 2020-02-04
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1月14日,牛津大学放榜,在忐忑等待消息的时候,岛城迎来今年的第一封牛津预录offer,也是今年青岛唯一一封牛津预录offer。

一直以来,牛津大学一直作为众多学子心中向往的神圣殿堂,如今,到底是什么样的学霸能一举夺得牛津预录offer,实在让人羡慕。

原来,这名被牛津青睐的学霸,是培诺教育青岛中心的D同学。D同学从小品学兼优,初中就读于青岛二十六中,中考以全市前10名的成绩考入了青岛二中。高一上学期,D同学将精力放在校本课程上面,从年级第五名一跃到年级第一的成绩。高一下学期,D同学有了出国留学的打算,最开始她将眼光放到了美国的高校,开始准备托福。根据自身的优势和政策方面的考量,D同学发现去英国更适合她。
直到2019年7月,她参加了培诺与青岛二中联手打造的“培英计划”,开始来到培诺准备牛津的申请。2019年12月,D同学收到了牛津面试邀请,2020年1月14日,她收到了牛津Queen‘s college 数学专业的预录offer。从正式准备牛津申请到收到预录offer,很多人用了一到两年完成的事情,D同学只用了不到半年的时间,如此神速,不得不让人惊叹。

与其说幸运,不如说执着

而D同学却谦虚的将一切归为自己的幸运,“能收到牛津的预录offer,感觉很不真实,比我努力的人有很多,我感到自己很幸运。”
与其说是幸运,不如说是对梦想执着的追求。D同学从初中的时候就开始有留学梦,只是一直到了高二,她才有接近梦想的机会。按照D同学现在在二中的排名,能去清北也是指日可待,但是,她的梦想是去世界一流名校。D同学坦言,“牛津、剑桥大学是世界顶尖大学,国内的大学的综合实力并没有牛剑这么强,我想追求更加顶尖的大学。”

D同学来培诺的时候,剑桥的step考试已经结束了,她就将牛津作为她的目标院校。19年12月初,她跟着培诺牛剑面试团来牛津参加面试。在牛津生活了三周的时间,她充分感受到了这所千年古校浓厚的学术氛围和文化底蕴,并且对牛津有了更加深刻的理解。如今回忆起来,D同学都是满脸的憧憬,“牛津真是个非常好的大学,非常符合我的期望,我真的很喜欢这里。”

享受牛津的面试过程

牛津的面试,对D同学来说是一生难忘的回忆。等待面试的时候比较紧张,面试过程反而比较享受。她回忆道,给她面试的教授比较和蔼,非常擅于启发学生。D同学表示,牛津教授通过跟学生不断的互动交流,让学生进一步的探索问题。牛津想要的是并不是博学的人,而是有学习潜力的学生。也许是D同学比较擅长配合教授学习知识,接受新事物比较快。教授发现了她的学习潜力,于是顺利的通过了面试。D同学在PS里面表现出对学术发自内心的热爱,对数学有浓厚的兴趣。这与牛津很重视学术能力相吻合。提到对数学专业的选择,D同学提到这几个原因。“首先在数学方面,中国学生比较占优势。而且,数学学科的前景好,培诺对数学的申请非常专业,老师都非常有实力,面试研究的非常透彻。数学也非常有意思,随着不断深入的学习,你会越来越喜欢它。”

在奔赴实现梦想的路上,只要做好最好的准备,一切仿佛都在为D同学让路。
为了冲击心中的梦想院校,她一边兼顾国内的高中课程,一边学习A-Level,要知道,这不是一件容易的事情。D同学不仅做到了,而且还没有落下国内课程,在期中考试中,她仍旧考了全年级的第一的成绩。本来想抱着试试的心态来面试,没想到一举拿下牛津的预录offer。本来就因为成绩好被同学称作“德神”的她,这下更成了同学们心里的榜样,成为家长们眼中的“别人家的孩子”。

A-Level和国内课程 两者相互促进

也许,很多人都会好奇,在高中那样紧张的时间内,如何能平衡国内课程和A-Level的关系。要做到两者兼顾,这要比正常人多付出几倍的努力。
但在D同学看来,这两者是相互促进的,这是一个融会贯通的过程。“在准备牛津的过程中,学习数学不仅可以提高我的思维能力,也可以应用到高考里。经过牛津的学习,再学高考的知识便得心应手,可以在更短的时间内将知识理解的更加透彻。以前学一个东西需要做大量的题来巩固,经过培诺黄克然老师的指导,不需要刷更多的题,就能抓住比较重点的知识来应用。”
“而A-Level课程比国内课程简单很多,国内的课程培养了我的学习能力,让我拥有了比较符合牛津的水平的学习能力,帮助我走接下来的更高层次的路程。”
说起来与培诺的相遇,D同学心中充满感激。培诺的导师可以给予每个人最及时,最个性化的帮助。从7月份的牛剑精英课开始,到牛津的面试结束,培诺的老师对D同学的帮助是非常大的。黄克然老师和徐文蓁老师不仅在学术方面给D同学指导,还在规划上面给了她很多帮助性的建议。“老师们不仅教学能力好,带出来很多牛剑的学生,还很有耐心,甚至在我感觉MAT没有考好的时候,给予我安慰和鼓励。”

D同学对学习的理解也很独到。她认为,学习一定要全神贯注的投入,学习并不在于学了多少内容,是要看把知识理解到多深的层次,在于是否能透彻的把每个知识理解。学习的效果不在于学了多少时间,而在于能否把学到的知识内化为自己的一部分。理解非常重要,对以后的做题和运用有很大的帮助。
因此,她的建议是要有效的学习,不要花了很多时间,并没有学进去,学的时候要全神贯注投入,把每个问题研究透彻,提高学习效率,用很短的时间学习更多的知识。

热爱学习,真正喜欢学习本身的过程

在同学眼中,D同学很聪明,不学也会考很高的分。所以,大家都称她为“德神”。而D同学认为,天赋是一方面,兴趣也非常重要。“我非常喜欢和老师一起研究问题,非常享受学习的过程,这也对我面试有非常大的帮助。”
与国内大部分父母不同,父母对D同学的学习属于放手的状态,从来不会给他太大的学习压力,甚至从没有给他报过辅导班。父母从小给她建立一种观念——“学习是给我自己学的”,更多的是自己愿意,就把事情做好。父母带给她的更多是一种独立自主,自由开放的心态。
提到兴趣爱好,D同学说,“我的兴趣爱好就是学习。学习的过程本身就很有意思,你既可以知道很多的东西,开阔眼界,同时,学习是对个人思维能力和气质上的提升。如果一个人有了更多的知识,整个人变得更沉稳,更有智慧。”除此之外,她还喜欢读世界名著的英文原版书。

最初的梦想  终将到达

今年夏天,D同学参加了哈佛的活动,见到了很多哈佛的学生,改变了D同学的观念,让她可以勇敢去追求自己想做的事情。她表示,未来她或许会走学术的道路,当一名科学家,也可能会涉猎到AI,大数据等有前景的新兴产业。
“最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航。最初的梦想绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。”就像那首歌唱的,D同学在努力逐梦的路上不断的在靠近梦想,学习A-Level不仅能让D同学通往世界名校的大门,更重要的是,让她的人生开启了无限的可能,我们相信D同学未来的路,会越走越好。  

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